3如果你把金钱当成了上帝，它就像魔鬼一样折磨你(出示小黑板) 四：课外作业设计 假如时过境迁，于勒又发达了，他给菲利普夫妇又来信了，请你以“于勒叔叔又来信了 ”为题目，写一篇小短文初中九年级语文《我的叔叔于勒》公开课教案二 教学目标： 知识与技能： 1、理解全文内容，理解主题思想2学习本文构思的巧妙及情节的曲折过程与方法： 1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法2初步培养对社会问题的观察能力、综合分析能力、评判能力和再现能力情感态度价值观 通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观, 价值观和人生观 教学重点 ：1、了解小说情节，把握小说主题2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法
一提到痤疮、痘痘，可以说是让人很烦恼了，长在哪里都让人苦恼，其实，人的身上长痘是一种健康警报例如现在有很多后背上会长痘痘，虽然说有衣服遮挡，但是到了夏季这就成了许多爱美女士的烦心事，那么，究竟背上痤疮印如何治疗这七点不容忽视 1、生姜敷面将自己的皮肤洗干净之后，将生姜切片，敷在自己有痤疮印的地方敷的时候注意不要乱动，以免生姜片滑落，大概敷20分钟左右，第二天早起在看的话，痤疮印就会暗淡不少了大家可以连续使用一段时间，相信会有改善的2、细盐在用细盐除痘印时要注意，一定要把细盐涂抹在痤疮印处，而不是正在生再生长的痘痘涂抹在痤疮印处，在疤痕部位按照螺旋形状按摩三到五次，按摩完成之后，再取一些细盐涂抹在痤疮印处，五六分钟之后再洗去就可以了
三年来，老师与你们朝夕相处，忧乐与共，一起聆听悠远神奇的校史介绍，一起感受伟人母校的人文情怀，一起钻研科学知识的无穷奥秘三年的学校教育，锻造了你们活泼严谨的学风，陶冶了你们公诚勤俭的情操，刻下了你们公毕方将私治的品格你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成熟，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升，身心得到了磨砺，友谊得到了升华教室里录下了你们的朗朗书声，礼堂里记下了你们的美妙歌声，田径场上印下了你们的矫健身影，便河涟漪倒映着你们的青春倩影，--山上留下了你们的豪情壮志三年时光，一千多个日日夜夜，我们在一起学习、生活、成长在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们 会理解这也是情谊的另一种表达
〔教学重点〕了解大禹治水的故事，通过重点词句感受大禹的奉献精神〔教学难点〕抓重点词句理解课文，引导学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶〔课前准备〕1教师查阅有关大禹治水的资料，制作有关课件2学生预习课文，自学字词，查阅相关资料〔课时安排〕2课时〔教学流程与设计意图〕第一课时一、了解预习，导入课题1同学们，你们课前都读过那些古代的神话故事呢2今天我们还要学习一篇流传千古的神话故事，题目就叫《大禹治水》(板书课题)学生齐读课题3读完课题你们想知道什么呢(根据学生的回答提炼：大禹为什么要治水怎样治水的结果如何)〔设计意图〕从学生课外预习入手，了解学生的课外阅读情况针对课题，引导质疑，为学文创设条件，培养学生问题意识
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